«Боюсь остаться без высшего образования из-за бедности. У родителей нас трое, и на меня денег нет» (Психология)
Переживаю, что могу остаться без высшего образования. После рождения третьего ребенка материальное положение семьи стало совсем печальным. Даже тетради и пособия по подготовке к ЕГЭ — проблема. Кроме того, на мне все хозяйство, не успеваю готовиться к экзаменам. Возможно, у нас и не хватит денег на то, чтобы я поехала поступать в вуз.
Отец считает, что я ничего не добьюсь, иногда унижает и намекает, что я тупая, хотя у меня прекрасная успеваемость в школе. Он хочет, чтобы я стала домохозяйкой и не строила иллюзий насчет интересной работы.
Я очень надеялась, что смогу устроить жизнь, что высшее образование станет основой будущих успехов. Теперь не хочу приходить домой, начинает болеть голова, чувствую себя некомфортно. Казалось бы, они родные люди, но хочется сбежать. У меня нет поддержки, с друзьями по школе мы не настолько близки. Чувствую себя очень одиноко.
Вероника, 17 лет
Здравствуйте, Вероника! Ваша ситуация очень сложная, и у вас много внутренней стойкости, поскольку вы пытаетесь выдержать ее и найти для себя выход. Можно рассмотреть то, что происходит с вами, с разных сторон. Я не претендую на истину в последней инстанции, а просто пишу те мысли, которые пришли мне после прочтения вашего письма.
Во-первых, я вижу в вашей ситуации конфликт желания и долга. Ваше желание получить образование, ваша надежда на интересную работу и будущие успехи — это проявление той жизненной энергии, того стремления к самореализации и развитию, которое свойственно каждому человеку. Особенно ярко оно проявляется в юности, это стремление — естественное и неотъемлемое свойство зрелой личности.
Это стремление входит в противоречие с долгом, с бременем, которое навешивается на вас снаружи: ответственность за семью, за братьев-сестер, за хозяйство, как ожидания отца, требование помощи. Это давление снаружи поддерживается давлением изнутри: требования семьи совпадают с вашими представлениями о том, как должна себя вести хорошая дочь и вообще хороший человек.
На мой взгляд, главное внутреннее напряжение этого конфликта в том, что, как вам кажется, отказавшись от своих стремлений, вы останетесь «хорошим» человеком с точки зрения своей семьи, но при этом предадите себя и свой потенциал. В этом случае вам в качестве компенсации будет полагаться благодарность родителей и братьев-сестер.
Это фантазийная конструкция, она может не сработать в реальности. Кроме того, такая конструкция делает всю семью заложниками очень специфических взаимоотношений, и, вполне возможно, что братья и сестры будут сопротивляться такому принуждению к благодарности. Тогда к сожалениям об отказе от самореализации добавится гнев на близких, которые не ведут себя так, как вы предполагаете, не так, как с вашей точки зрения было бы справедливо. Ведь за вашу жертву вам полагается моральное возмещение, а его может не случиться.
Важным искажением в вашей ситуации является то, что вы отвечаете за благополучие семьи. Это не так. За семью отвечают родители
Семья — иерархическая система. И в силу возраста и распределения ролей перекладывание на детей родительской ответственности — искажение, которое очень вредно, как для психики детей, так и для родителей. Решение о рождении детей, о том, как обеспечить их жизнь в материальном и эмоциональном плане, не зависит от детей. Это решения взрослых, взрослые и должны нести ответственность за то, что они делают.
Вам это и не по возрасту, и не по силам. Это не ваша ответственность, не ваша ноша. У вас есть своя ответственность за свою жизнь и свои задачи, соответственные вашему возрасту и вашим силам: сепарироваться от семьи и строить свою собственную жизнь, искать свои смыслы, реализацию своих способностей и потенциала.
Во-вторых, слова отца «Ты тупая» — это проекция его страхов, его комплексов и, возможно, его нереализованных амбиций. Ваша реальная хорошая учеба для него является вызовом, она выводит вас из-под его власти, позволяет сепарироваться от семьи, а потеря власти и влияния для незрелого человека очень болезненна. Благодаря успехам в учебе вы можете превзойти его, это для него угроза, которую он нейтрализует тем, что обесценивает ваши успехи. Обесценивание сохраняет вас в его зоне контроля. Требование стать домохозяйкой — это возвращение вас в безопасное русло, к роли, которая не угрожает его самоощущению.
Третья сторона ситуации — это реальность, которая как будто поддерживает вас в мысли, что выхода нет. Скудное материальное положение, рождение третьего ребенка, невозможность купить нужные материалы, нехватка денег на поступление служат подтверждением слов отца и конкретным выражением страха лишиться реализации своего потенциала, своих возможностей.
Поэтому одиночество и нежелание общаться с семьей является для вас защитной реакцией на семейную ситуацию. Семья для вас не безопасное место, где можно найти поддержку, а место, где вы сталкиваетесь с агрессией и обесцениванием. Головная боль — это соматическая реакция на напряжение, в котором вы находитесь, ваше тело сигнализирует вам о том, что система перегружена.
Мне кажется, что для вас сейчас важно эмоционально отделиться от отца: вы не обязаны оправдывать его ожидания или верить в его уничижительные слова
Слова — это его проблема, а не ваша. Ваша задача состоит в том, чтобы укрепить свою внутреннюю опору.
Также можно поразмышлять над вашим представлением об успехе. Сейчас для вас успех напрямую связан с высшим образованием. Но успех более широкое понятие, а получение высшего образования не гарантирует благополучия в реальной жизни. Возможно, стоит посмотреть на другие возможности реализации ваших целей, пусть и более трудные или длинные. Не отказываться от мечты, но поискать более гибкие пути ее реализации.
Поскольку семья не дает вам необходимой поддержки, попробуйте поговорить с учителями, которым вы доверяете. Они могут стать источником помощи, советов или подсказать возможные решения в поиске бесплатных обучающих материалов и репетиторов.
Другой вариант — образовательные сообщества в интернете. Поищите группы поддержки по подготовке к ЕГЭ, в которых сможете общаться с единомышленниками, с людьми, которые сталкиваются с похожими проблемами и как-то их решают. Такие группы могут стать источником ценной информации и эмоциональной отдушиной. Также можете поискать бесплатные вебинары, обучающие материалы или открытые лекции, используйте их качестве альтернативного способа подготовки, не требующего больших материальных затрат.
Еще одной важной стороной может стать расстановка приоритетов. Определите, что самое важное в подготовке к ЕГЭ, и сосредоточьтесь на нем. Разбейте подготовку на маленькие достижимые шаги. Выполнение каждого такого шага будет укреплять вашу уверенность и давать положительное подтверждение, что вы двигаетесь к своей цели.
Если у вас в школе есть психолог и вы ему доверяете, можно обратиться за профессиональной помощью, либо найдите возможность проконсультироваться у психотерапевта или психоаналитика. Специалист поможет разобраться в ваших переживаниях и выстроить здоровые границы при общении с семьей.
Ваша ценность как человека определяется вашими способностями, вашими стремлениями, вашей личностью, а не словами отца или положением семьи.
